深化统编教材解读，引领教师专业成长---栗胜路小学统编版语文教材教学研讨

　　“霜凝枝头半叶秋，娇红似火金风柔。”为进一步提高栗胜路小学语文团队的科研水平与课堂教学水平，为统编新教材的研究与教学工作明晰方向，促进教师的专业成长，建立一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍，10月23日，栗胜路小学邀请到长安区教研室语文教研员李黎明老师莅临，指导教师课堂教学活动，并为全体教师做小学语文统编教材专题指导和讲座。

　　此次活动分为栗胜路小学韩江峰老师的《好的故事》公开课和李黎明老师的专题讲座两部分。全程听课后，教研员李老师与授课教师展开了深入交流，对老师们的教学体系给予了肯定，结合课堂教学进行了点评，指出了课堂教学的得与失，并从统编教材的结构体系、编写理念、主要特点等方面系统、深入地解读新教材：将统编教材截图与教学建议相结合，名师优秀教学理念与新教材解读相融合，给出教师们合理的教学建议。最后，总结统编教材的六大特色：单元组合方式的多元化，阅读与表达发展的均衡化，单元组织结构的双线化，语文要素训练的体系化，语文学习的生活化、活动化，精读、略读、课外阅读的一体化。。精彩的点评、专业的引领、高度的提升，让参与听评课活动的老师们收获颇丰。

　　此次活动，使老师们提升了专业素养，提高了教学能力，对栗胜路小学教师把握新教材的教学规律、调整教学方法起到了重要作用，并且对该校教学方向的定位和教学理念的优化具有前瞻性的指导意义。

　　拨云始见日，高屋方建瓴。此次小学语文统编教材专题培训会，通过李黎明老师的宏观引领和细微指导，老师们不仅感悟到了语文课堂教学的智慧与魅力，也对统编教材有了更深入的理解，如醍醐灌顶、茅塞顿开。这次培训会既是一次视觉和听觉盛宴，亦是一次思想和精神的滋养，为打造栗胜路小学高效活力课堂、提高课堂教学质量，奠定了坚实的基础。